为教师建立成长"档案袋"

• 作者: 江苏省海安县白甸镇瓦甸小学
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2006,（15）
• 所属期刊栏目: 第3部分 治教方略
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

面对新一轮课程改革提出的种种挑战,教师的专业素养和实践能力亟待有一个质的提高.作为一所农村小学,怎样立足本校,促进教师专业发展?对此,我校尝试建立教师专业成长档案袋,通过几年的实践,取得了一些初步的成效,教师们也认为,这是促进自身专业发展的有效方式之一.