论后现代主义教育理念下的高校声乐教学

• 作者: 朱玲
• 来源期刊: 温州师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 后现代主义 声乐教学 去权威化 民主教学 合作教学
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 艺术
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: J616
• 字数: 5197字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3875/j.issn.1674-3563.2006.04.017

摘要

在探索我国现代声乐风格多样化的教学方面,高校声乐教师应以西方后现代教育理念为借鉴,学习前辈声乐教育家的有益经验,认识到真理的条件性和多样化,自觉创设民主教学氛围,在"科学发声法"上去权威化,在"以教师为中心"的教学关系上去权威化,与所教的学生加强平等对话,共同为改变"千人一声"的演唱倾向积极贡献各自的聪明才智.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱玲	温州大学音乐学院	14	36	4.0	5.0