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摘要:
近年高考以实验为主线,试卷中实验题的比例有增大的趋势.实验题有的直接来自教材中的有关实验,也有的来自对教材理论知识或社会实践问题的实验化探索,还有的是对生物学经典实验过程的证实.
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文献信息
篇名 加强高中生物实验的组织
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 实验教学与素质教育
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 宋永芳 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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