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摘要:
高等教育改革的核心是教学改革,但目前我国大学的教学王见状并不令人满意:本文从学校内部即教学的角度探寻根源,也试图从教学角度寻找解决问题的途径,提出了教学改革的新思路,即把大学的教学放到建立一个学习共同体的背景下,试图通过对走向学习共同体的努力,改革以往教学中的弊端,建立新的教学理念和可施行的模式,进而起到提高高等教育质量的作用。
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构建
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混合式教学
实践共同体
大学英语
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 走向学习共同体——大学新教学观探讨
来源期刊 军工高教研究 学科 教育
关键词 学习共同体 教学观 教学质量
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G40-06
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1 贾蓓蓓 2 15 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习共同体
教学观
教学质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
军工高教研究
季刊
江苏省南京市孝陵卫200号
出版文献量(篇)
583
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