系统功能写作理论与双语教学——蒙授生汉语应用写作教学研究

• 作者: 陈秋枫
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 系统功能写作理论 蒙授生 汉语应用写作教学
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

系统功能写作理论是一种把写作视为社会活动系统的理论，它十分重视语境与读者的分析，这似乎特别适合对蒙授生进行汉语应用写作教学的需要。本文以系统功能写作理论为基础，研究如何引导蒙授生写作汉语应用文，并总结教学过程中的得与失，为今后的蒙汉双语教学提出建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秋枫		12	4	1.0	2.0