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摘要:
基于网络教育资源,提出合作学习这一富有创意和实效的教学理论与策略,是教育技术学在教学中一个新的应用领域.本文参考近年来合作学习的兴起和推广,对合作学习的网络资源背景、学习策略进行了初步的探讨,并给出案例加以说明.
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文献信息
篇名 基于网络教育资源的合作学习
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 网络教育资源 合作学习 学习策略
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 课改探索
研究方向 页码范围 113-114,120
页数 3页 分类号 G78
字数 2718字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁晓斌 安徽师范大学教育科学学院 65 292 9.0 15.0
2 李梅 安徽师范大学教育科学学院 15 57 5.0 7.0
3 宋蔚 安徽师范大学教育科学学院 7 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教育资源
合作学习
学习策略
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