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摘要:
对ICU护理实习教学的现状进行分析,发现ICU师资队伍的缺乏、传统教育观念的束缚、负累意识的影响、ICU综合性教学的不完善、无全面的评价体系、学生"个人主见,眼高手低"等因数,影响着ICU护理实习教学的质量,不利于发现、挖掘并培养新一代ICU专业护理人才,也阻碍了ICU护理人员综合素质的发展.
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文献信息
篇名 ICU护理实习带教体会
来源期刊 内科 学科 医学
关键词 ICU 护理实习 教学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 护理·教学·管理
研究方向 页码范围 185-186
页数 分类号 R473
字数 1848字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7768.2006.02.046
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研究主题发展历程
节点文献
ICU
护理实习
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内科
双月刊
1673-7768
45-1347/R
大16开
广西省南宁市东葛路20-7号
48-37
2006
chi
出版文献量(篇)
5620
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4
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19973
论文1v1指导