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摘要:
根据素质教育要求和市场化的需要,浅淡计算机专业课的双语教学,提出学习专业知识和提高英语语言能力两项并重的原则,综合培养学生在专业技术场合英语的听、说、读、写、译和思维能力.结合实际应用和知识的更新,采用灵活、生动的教学方法,提高学生对专业课的学习兴趣,使学生真正做到学有所用、学以致用.
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文献信息
篇名 谈计算机专业课的双语教学
来源期刊 机电技术 学科 工学
关键词 双语教学 素质教育 语言能力 技术交流
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 专论与综述
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 TP3-05
字数 2748字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4801.2006.02.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑明 闽江学院计算机系 12 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
素质教育
语言能力
技术交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
机电技术
双月刊
1672-4801
35-1262/TH
大16开
福州市六一中路115号
1977
chi
出版文献量(篇)
3970
总下载数(次)
13
总被引数(次)
8918
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