莫让"问题解决"成"问题"——对低段应用题教学中几个问题的反思

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作者：

徐艳

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篇名	莫让"问题解决"成"问题"——对低段应用题教学中几个问题的反思
来源期刊	教学月刊（小学版）	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2006,（11）	所属期刊栏目	观点直播
研究方向		页码范围	44-45
页数	2页	分类号	G62
字数	3477字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1671-704X-B.2006.11.026