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摘要:
目的探讨高校教师运动与健康的知识、态度、行为特点,为相关的干预研究提供科学依据.方法采用回顾性调查,自制调查问卷,对河北省高校714名教师运动与健康的知识、态度、行为进行统计分析.结果有80.0%以上的教师在运动与健康知识上,有较高的认识水平.在运动与健康的态度方面,能主动参与体育锻炼的男性(64.7%)显著优于女性(51.3%).男教师(22.3%)和女教师(10.4%)在过去一年每周锻炼超过3次者,差异有显著性.结论高校教师运动与健康知识水平高,态度、行为较差.应采取有效干预,增加其运动行为,降低健康危险行为.
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文献信息
篇名 高校教师有关运动和健康的知信行分析
来源期刊 中国健康教育 学科 医学
关键词 教师 高校 运动 健康 知信行
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 R161.1
字数 2085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-9982.2006.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴永慧 30 185 8.0 12.0
2 李培园 24 48 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教师
高校
运动
健康
知信行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康教育
月刊
1002-9982
11-2513/R
16开
北京安定门外安华西里一区12号楼
82-716
1985
chi
出版文献量(篇)
8071
总下载数(次)
16
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