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摘要:
21世纪世界政治变幻莫测,国与国之间的竞争也日趋激烈,科学技术发展迅速,这对我国综合国力的发展是很大的考验,这要求我们提高国家的科学技术和民族素质。从这个意思上说谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。
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Blended Learning在教师教育中的应用探析
Blended Learning
教师教育
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反思
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浅析在教育教学中教师定位问题
教育教学
教师角色
教师定位
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 振兴教育的希望在教师
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 教育模式 教师
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G451
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱倩 3 25 1.0 3.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育模式
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
四川省成都市四川大学望江校区研究生院3区
出版文献量(篇)
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