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摘要:
文章根据<幼儿园暂行规定>,对幼儿园大班识字教育进行探讨.
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方法
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艺术教育观念
艺术功能认知
自我艺术能力评价
艺术实践参与度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议幼教识字教育
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 幼儿园 大班 识字教育
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 73
页数 2页 分类号 G61
字数 3351字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2006.04.065
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
大班
识字教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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35459
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