立足于提高学生素养——小学课堂教学评价研究

• 作者: 陈爱华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学评价 小学 语文教学 教学质量 课程理念 新课程改革
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

新课程理念下，如何去评价语文课堂教学是值得关注的课题。为了更好地发挥评价的导向、反馈、激励作用，改进课堂教学，提高教学质量，促进学生发展，伴随着新课程改革的步伐，我们进行了小学语文课堂教学评价的课题实验研究。

作者信息

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1	陈爱华		1	0	0.0	0.0