研究生作为PBL指导教师在药理学教改中的探索

• 作者: 库宝善 张凤云 谭焕然
• 来源期刊: 中国医学装备
• 学科: 医学
• 关键词: 研究生 指导教师 药理学 医学教学改革
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 研究与报告
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: R96
• 字数: 4004字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8270.2006.02.017

摘要

药理系首次进行聘用研究生作为PBL指导教师的教改尝试,深刻体会到其重要性所在.研究生具有知识面宽、概念清楚、基础知识扎实等诸多优势,有利于提高本科生的教学质量.药理系组织研究生参加教学培训、开展讨论、吸纳有益的建议;提高研究生对PBL教学的重视程度、消除研究生顾虑;争取研究生导师的大力支持;并由教授亲自检查并督促研究生教学工作.作为PBL教学指导教师,研究生是学生与任课教授、讲师之间的中介人和桥梁,有利于提高学生的综合素质、教师教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	库宝善	北京大学医学部药理系	65	595	16.0	21.0
2	谭焕然	北京大学医学部药理系	27	180	8.0	12.0
3	张凤云	北京大学医学部教育处	18	103	7.0	9.0