药理学课程PBL教学模式探索

• 作者: 徐志立 李云兴 李红艳 杨静娴 闫宇辉 陶小军
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 教学方法 PBL教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: R96
• 字数: 2793字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.01.06

摘要

结合教学经验,对药理学教学采用PBL教学方法的运行、教学效果评价以及面临的问题进行了积极的探讨,以期将该教学模式融入药理学课堂教学,提升学生主动学习的能力和积极性,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐志立	辽宁中医药大学药学院药理学教研室	54	262	8.0	15.0
2	杨静娴	辽宁中医药大学药学院药理学教研室	58	194	8.0	10.0
3	李云兴	辽宁中医药大学药学院药理学教研室	16	132	5.0	11.0
4	闫宇辉	辽宁中医药大学药学院药理学教研室	32	119	7.0	9.0
5	李红艳	辽宁中医药大学药学院药理学教研室	40	112	6.0	9.0
6	陶小军	辽宁中医药大学药学院药理学教研室	40	184	8.0	13.0