浅析教师自我发展中反思的作用及实践

• 作者: 郑雅君 郝作成
• 来源期刊: 河北职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型教师 反思 教师成长
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21-22,25
• 页数: 3页
• 分类号: G42
• 字数: 3195字
• 语种: 中文

摘要

教师要把新的理念转变成为自己的教学行为,必须不断对自己的教育教学实践进行研究和反思.本文从实践的角度论述教师如何从课堂中、从自己的经历中、从学生的反映中、从与同事的合作交流中时时留心、处处反思,进而快速成长为一名优秀的研究型教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑雅君		2	0	0.0	0.0
2	郝作成		2	0	0.0	0.0