挖掘语文教材的美 设计课堂教学

• 作者: 公巴加
• 来源期刊: 中国教育研究与创新
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学改革 语文教材 挖掘 美育教育 设计 教学方法 组成部分 思想教育 审美教育 审美观念
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: F0003
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	公巴加		1	0	0.0	0.0