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摘要:
杜威的活动课程理论依然是光彩夺目的,以现今的教育实践去印照,它仍能折射出丰富的教育智慧,重温杜威的活动课程理论,对其予以批判继承和创造性转化,对于改进综合实践教学无疑是大有裨益的。我们在综合实践教学中应合理运用杜威活动课程理论。
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文献信息
篇名 杜威活动课程理论对综合实践教学的启示
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 杜威 活动课程 综合实践教学 生活环境
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G423
字数 语种
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1 戴正和 福建师范大学公共管理学院 9 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
杜威
活动课程
综合实践教学
生活环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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