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民族中小学汉语文教学环境探究
民族中小学
汉语文教学
教学环境
中小学阶段语文教学中的衔接——解读语文新课标
中学
小学
语文教学
衔接
课程标准
探讨中小学语文教学的创新方法
中小学
语文教学
创新方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析新课程实施中小学语文教学的情感功能
来源期刊 中国教育科学研究 学科 教育
关键词 新课程 语文教学 语文素养 情感态度和价值观 情感功能
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴汝清 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
语文教学
语文素养
情感态度和价值观
情感功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科学研究
月刊
ISSN1815-8102
CN 51-4103/G
南岸区南坪正街64号
出版文献量(篇)
259
总下载数(次)
0
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