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怎样培养小学低年级学生的数学审题能力
小学低年级
趣味性
注意力
兴趣
农村低年级学生倾听能力的培养研究
农村
低年级学生
倾听能力
研究
策略
浅谈低年级学生数学能力的培养
数学能力
培养兴趣
实践观察
刍议小学低年级学生说话能力的培养
小学低年级
想说
敢说
会说
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 怎样培养低年级学生的创造能力
来源期刊 中国教育与教学 学科 教育
关键词 兴趣 节奏 律动 创造
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
节奏
律动
创造
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育与教学
月刊
1812-5867
CN 98-1813/G
海南省海口市蓝天路90号193信箱
出版文献量(篇)
2234
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
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