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摘要:
在大量的古诗词中都蕴含着极为丰富的生态教育内容。我们将古诗词作为生态教育的资源,引导学生在诵读与学习中感受古诗词优美的意境,体会自然生态和谐,激发学生对生态环境友善的情感,培养学生良好的生态意识和生态道德品质,以促其形成正确的生态价值观和可持续发展思想。主要通过以下途径和策略来实施。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在古诗词教育中培养学生的生态意识
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 生态意识 可持续发展思想 生态价值观 古诗词 教学内容 生态教育 小学 语文教学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝萱芳 3 0 0.0 0.0
2 柴李萍 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生态意识
可持续发展思想
生态价值观
古诗词
教学内容
生态教育
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新教育(吉林)
季刊
长春市人民大街6795号
出版文献量(篇)
1738
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