动态生成与精心预设

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 动态生成性 教学目标 教师 正方体 教学资源 培养学生 长方体 表面积 延时评价
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

叶澜教授指出:"课堂应是向未来方向挺进的旅程, 随时都有可能发生意外的通道和美丽的园景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程."教师要善于利用动态生成这一教学资源为教学目标服务.同时,要做到精心预设,因为精心预设是动态生成的指导和基础.一、动态生成为课堂教学增光添彩有专家指出:真正的教育技能和艺术就在于,一旦有必要,教师就能随时改变课时计划.一个好的教师好就好在他能感觉出课的发展逻辑,使课的结构服从于思维的