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谈建构主义理论在高中数学教学中的学习应用
建构主义
高中数学
理论
学习
应用
运用建构主义理论,增强高中英语教学质量
建构主义
高中英语
人教版
教学策略
论基于建构主义理论的网络教学
网络教学
建构主义
虚拟环境
教学环境
教学主体
教学模式
教学评测
交互式学习
建构主义理论在高中英语课堂教学中的运用
建构主义
以学生为中心
英语教学
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学教学中的建构主义理论的运用
来源期刊 西江教育论丛 学科 教育
关键词 高中数学教学 建构主义理论 建构主义学习理论 建构知识 社会文化背景 学习过程 学习资料 意义建构 数学基础 畏难情绪
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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1 田华民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
建构主义理论
建构主义学习理论
建构知识
社会文化背景
学习过程
学习资料
意义建构
数学基础
畏难情绪
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
西江教育论丛
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广东肇庆市肇庆学院内
出版文献量(篇)
1271
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