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摘要:
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职教课程质量目标体系建设思考
教学质量
职教课程
目标体系
普通高校体育教师任职教育课程设置的思考
普通高校
体育教师
任职教育
课程设置
"五位一体"模式下对中高职教育衔接课程体系的构建
五位一体
中高职课程
职业能力
多元化主体
对0~3岁早教课程的研究
0~3岁
早期教育
课程研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 上海构建全新职教课程设置模式
来源期刊 福建职业与成人教育 学科 教育
关键词 课程设置模式 职教 上海 现代职业教育 文化基础课 “三段式” 专业基础课 传统课程 生源质量 教学模式
年,卷(期) fjzyycrjy_2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程设置模式
职教
上海
现代职业教育
文化基础课
“三段式”
专业基础课
传统课程
生源质量
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建职业与成人教育
双月刊
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
2394
总下载数(次)
3
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