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摘要:
《Visual Baaic 程序设计》(简称VB)是当前高校公共计算机基础课程的必修课。在VB教学中,采用传统教学方法很难充分发挥学生的能动作用,学生综合应用所学知识能力差。为了能够充分调动教师、学生两方面的积极性,提高学生综合应用所学知识能力,本文分析了VB课程的特点。就综合应用型教学课型在VB教学中的应用进行了探索。
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文献信息
篇名 综合应用型教学课型在VB教学中的应用
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 综合应用型教学课型 计算机教学 VB教学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-135
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晶 绥化学院计算机系 19 31 3.0 5.0
2 袁莉 绥化学院计算机系 17 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合应用型教学课型
计算机教学
VB教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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