医学生参与科研活动的实践与认识

• 作者: 徐建设 李晓霞 钟启平
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 课外科研活动 第二课堂 素质教育
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 科研能力培养
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2451字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.03.021

摘要

鼓励学生参加科研活动是多元化教育手段之一.让学生利用课余时间和假日参与教研室的科研工作,通过查阅资料、课题立项、实施实验、撰写论文等,可以学到单纯课堂教学学不到的东西.这种学习方式对学生的未来发展有重要的帮助,是培养本科生动手能力、分析解决问题能力和创新精神,提高综合素质的有效途径.