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运用多媒体优化小学英语教学
运用多媒体优化小学英语教学
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摘要：
多媒体计算机利用生动、形象的教学手段激发学生的学习兴趣。利用多媒体计算机的交互性,可以发挥学生的主体作用;利用多媒体计算机的直观性,可以降低学生学习的难度;利用多媒体计算机丰富多彩的动画,可以培养学生的交际能力。
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擅用多媒体优化英语教学
多媒体
小学英语教学
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优势
浅析多媒体技术在小学英语教学中的运用
多媒体技术
小学英语
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运用多媒体技术优化电大英语教学
电大英语
多媒体
计算机辅助教学
试论多媒体在小学英语教学中的应用
多媒体
小学英语教学
应用
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 运用多媒体优化小学英语教学 | ||
| 来源期刊 | 武汉市教育科学研究院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 多媒体 小学 英语教学 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 78-79 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学
英语教学
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
主办单位：
武汉市教育科学研究院
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
4357
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1788
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