建立研究共同体合力打造优秀教法

• 作者: 周锦 许英
• 来源期刊: 学前教育（幼教版）
• 年，卷（期）: 2006,（9）
• 所属期刊栏目: 地域·青岛
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师与教育专家共同体·引领 在教法研究中采取"师傅引领"、"个人修行"和"提炼上升"三步走的方式,解决了"不知从何处做"和"应该怎么做"的问题,利用专家资源为"我"服务.