感悟异步教学 领略学习真谛

• 作者: 李跃
• 来源期刊: 异步教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学习成绩 异步教学 感悟 逆反心理 学生 老师 课堂 听讲
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

在我这7年的学生生涯中，每堂课都是老师络绎不绝的讲解，让人感觉好乏味，久而久之我对这种课堂产生了逆反心理，不愿意学习了，上课也不听讲了，因此我的学习成绩直线下降，让人很苦恼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李跃		7	4	1.0	2.0