浅谈品德教育要回归儿童生活

• 作者: 王增玲
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童生活 品德教育 《品德与生活》 小学 教学内容 课程改革
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

让品德教育回归生活是《品德与生活、品德与社会》课程性质、目标追求的基本理念，课程的总目标是：“培养具有良好品德和行为习惯，乐于探究、热爱生活的儿童”。从儿童的生活实际出发，以儿童的生活为主要教育背景和教学素材，在生活情境中实施教育，突出体现课程立足于儿童生活、贴近于儿童生活、引导儿童生活。提升儿童的生活经验和生活能力，使《品德与生活、社会》的教学找准了位置，为我们走进新课程，让品德教育回归生活．创造美好的教学提供了条件。

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