谈语文教学与人格培养

• 作者: 董灵芝
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 人格培养 语文教学 社会教育 人才培养 素质教育 道德观念 价值观念 心理特征 相对稳定 行为方式
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

人格培养是人才培养目标的体现，人格培养是当今社会的需要，人格培养是实施素质教育的需要。所谓人格，是指一个人的道德观念、价值观念、理想、性格、气质、能力等的总和，是一个人对现实的态度和行为方式所表现出来的相对稳定的心理特征。教育的根本目的在于培养人、发展人，学校教育、社会教育及家庭教育都必须把人格培养放在首要位置，当今社会，日益加剧的竞争对人才素质也提出了越来越高的标准，培养既掌握先进文化知识及科学技术，又具有健全人格的高规格人才更显出其重要性和必要性。

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