如何激发高职院校学生学习高等数学的积极性

• 作者: 叶红珍
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 高等数学 积极性
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G71
• 字数: 1748字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2006.12.107

摘要

高职院校学生往往数学基础较差,学习高等数学的积极性不高,本文结合多年的教学经验谈如何激发高职生学习高等数学的积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶红珍		10	7	2.0	2.0