把学生的“错误”当作一种课程资源

• 作者: 於晓锋
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 课程资源 教学效率
• 年，卷（期）: zjjxyj_2006,（5）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G62

摘要

我们对待学生的错误，往往持排斥的态度，这有认识的误区和纠错的误区。实际上．它不失为一种可贵的课程资源。以它为镜，可以知教学之得失；以它为鏊，可以为我们的教学所用，变废为宝。我们应利用好这一课程资源，引导学生在纠正错误中增强各种反思毅力和对知识的拓展，提升学生的经验，并提高课堂教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	於晓锋	宁波市北仑区泰河学校初中部	1	0	0.0	0.0