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摘要:
尝试一:题型多样,图文并茂,让学生体验到语文是有趣的 一成不变的题目形式会使小学生感到厌倦。因此,试卷的题型应多种多样,以不断刺激学生,增加答卷的快乐,启迪心智。同样,在语文试卷中,也同样需要情趣。
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活动
运用
浅谈绘本创编对小学生语文核心素养的影响
绘本创编
核心素养
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创编小学语文试卷的几点尝试
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 语文试卷 小学生 创编 学生体验 图文并茂 题目形式 多样 题型
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明海 18 6 2.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文试卷
小学生
创编
学生体验
图文并茂
题目形式
多样
题型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
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