统整课程 统整研训——新课程背景下教研组建设的思考与探索

• 作者: 余党绪
• 来源期刊: 上海师范大学学报：基础教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教研组 课程 统整
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 分类号: G423.07

摘要

教研组是课程改革的基础单位，教研组的课程改革，必须整体考虑课程、教学与教师发展，追求知识、方法与精神素养的统一，追求知识体系的关联与年段的衔接，追求各种学习方式的综合运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余党绪		56	274	11.0	15.0