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摘要:
随时代发展变化,成才要求日益提高,大学生却产生了不同程度的厌学情绪。新形势下如何更好地调动学生的积极主动性自然成了高校教学中尤为重要的课题。本文试图探析青年教师如何成功地进行角色转换和教学组织的创新,采取科学的方法,在取得教学最佳效果的同时达到塑造人才的目的。
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文献信息
篇名 青年教师角色转换和教学组织的创新探析
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 青年教师 角色心理 教学组织
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258-260
页数 3页 分类号 G645.2
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1 刘丽 西南科技大学法学院 28 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
青年教师
角色心理
教学组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
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1207188
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