中学生集体效能感量表的初步编制

• 作者: 陈顺森
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 心理测定学 问卷 统计学 学生
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 861-862
• 页数: 2页
• 分类号: R179|R395.6
• 字数: 2866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.10.029

摘要

目的 编制中学生集体效能感量表,为今后实证研究提供可靠的工具.方法 在漳州某中学166名学生中施测初步编制的85项集体效能项目,通过探索性因素分析进行项目筛选和因子提取;在609名学生中进行验证性因素分析.结果 探索性因素分析提取出4个学生集体效能感因子,即对班级正向联合力的感知和评估、对成员自我效能的感知和评估、对优秀成员效能的感知和评估、对班级负向联合力的感知和评估,4个因子共解释了62.04%的总方差.4个因子构成该量表的模型拟合良好.量表内部一致性α系数为0.872,3个月后的重测信度为0.587,5个月后的重测信度为0.564.结论 《中学生集体效能感量表》的信度、效度符合心理测量学的要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈顺森	漳州师范学院应用心理研究所	47	806	16.0	28.0