作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
护理管理者角色认知研究现状
护理管理者
护士长
角色认知
构建良好的师生关系,做好班级管理者
高职学校
班主任工作
班级管理
构建
师生关系
试论培养小学生班级自主管理意识的有效途径
小学生
班级管理
自主管理意识
教育供给侧改革背景下高校管理者角色定位
教育供给侧改革
高校管理者
办学质量
自主办学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高师学生班级教育管理者角色意识的培养
来源期刊 教育导刊 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 育人之道
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G65
字数 3357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2006.10.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林冬桂 广州大学教育学院 16 40 4.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
论文1v1指导