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浅谈解剖教学中培养学生学习积极性的体会
解剖教学
培养
兴趣
实践
能力
如何调动护理专业学生学习解剖学的积极性
教学方法
解剖学
专业,护理
学生,护理
浅谈如何提高学生学习数学的积极性
学习数学
积极性
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈解剖学教学中培养学生学习积极性的体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 解剖学 教学 学习积极性
年,卷(期) 2006,(23) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G71
字数 1241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.23.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫书森 3 3 1.0 1.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学
教学
学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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