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摘要:
我们在进行《小学生发展性学习心理辅导》的课题研究过程中.通过调查问卷、心理检测、观察访谈和分析归纳,感到学生中存在着不同程度的学习心理障碍。而且这种心理障碍不仅存在于后进生中.同样也存在于不同水平不同类型的学生中。我们认为.学习心理障碍是指学生在学习过程中。
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关键词云
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文献信息
篇名 小学生学习心理障碍的“诊治”
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 学习心理障碍 小学生 心理诊治 学习心理辅导 学生发展 学习过程 后进生
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G442
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐尧清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习心理障碍
小学生
心理诊治
学习心理辅导
学生发展
学习过程
后进生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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