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摘要:
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《教育让人成为最好的自己》解读
教育的本质
教育信仰
因材施教
人尽其才
让文化成为辉煌的文化
文化成就
人类智慧
中华民族
创造力
想象力
让幼儿成为数学活动的主人
创设情境
数学活动
如何让学生积极地面对失败
失败
低权变性自尊
自我同情
自我肯定
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让失败成为过去
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 失败 主题活动 指南针 目标具体化 成功 爱迪生 学习 错题 培养 思考
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-40
页数 3页 分类号 G625.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
失败
主题活动
指南针
目标具体化
成功
爱迪生
学习
错题
培养
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
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12219
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