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摘要:
内科学中长期存在"填鸭式"也即灌输式的教学模式,严重制约了医学生的全面发展.面对医学院学生的特点,在内科学教学中,通过变灌输式教学为启发式教学、多媒体教学、素质教育贯穿在教学中及完善考核标准等教学方法,培养学生的综合技能,提高教学效果.
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微课
翻转课堂
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内科学
教学方法
学生,医科
情景教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论多种教学方法在内科学中的联合应用
来源期刊 内蒙古医学院学报 学科 教育
关键词 内科学 教学方法 启发式教学 多媒体教学
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 管理
研究方向 页码范围 501-502
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2774字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-2113.2006.05.042
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧英 内蒙古医学院附属医院内科 10 21 4.0 4.0
2 王凯 25 115 6.0 9.0
3 高美仙 内蒙古医学院保健科 2 13 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
内科学
教学方法
启发式教学
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古医科大学学报
双月刊
2095-512X
15-1364/R
大16开
内蒙古呼和浩特市新华大街5号
1959
chi
出版文献量(篇)
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3
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9471
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