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摘要:
课程设计是实践教学的重要环节,对培养学生的综合素质和创新精神有重要作用,为了加强这一环节的质量监控和科学规范的管理,该文通过对课程设计质量监控与评估指标体系的研究,编制了课程设计质量评估方案,包括评估的意义和方法及实际实施等方面.
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文献信息
篇名 课程设计教学质量监控评估方案的研究与探索
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 课程设计 实践教学 质量监控 评估指标体系
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 实验教学研究与改革
研究方向 页码范围 105-107
页数 3页 分类号 G423.04
字数 2996字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2006.07.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李海燕 沈阳化工学院实验室管理科 32 185 8.0 11.0
2 杨艳平 沈阳化工学院实验室管理科 14 70 4.0 8.0
3 杨中秋 沈阳化工学院实验室管理科 24 129 7.0 11.0
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研究主题发展历程
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评估指标体系
研究起点
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实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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