青少年社会支持系统及其构建

• 作者: 李士江
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 社会支持 青少年 心理教育 构建
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教育纵横
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: C913
• 字数: 3947字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.06.033

摘要

青少年心理教育已被社会广泛关注,但心理教育的成效却不大,造成这种局面的原因既有青少年自身对心理发展与心理问题认知的原因,又有社会所建构的社会支持系统不够健全的原因.青少年心理教育要取得实效必须由被动的工作转向主动的工作,通过构建符合青少年特点的社会支持系统来提高心理教育和心理辅导工作的实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李士江		2	40	2.0	2.0