引导学生自读，培养学生能力——关于自读课教学尝试

• 作者: 马晓春
• 来源期刊: 中国教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自读课文 引导学生 培养学生 教学尝试 学生能力 阅读能力 讲读课文 具体表现 课本 初中
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓春		1	0	0.0	0.0