浅议高职院校开展研究性学习及对教师的要求

• 作者: 梁珠民 甘海燕
• 来源期刊: 广西农学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 研究性学习 教师
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3380字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-4374.2006.06.020

摘要

在高职院校中开展研究性学习,明确研究性学习的内涵,并对教师提出具体的要求,对推动高职院校的教育教学改革不断向纵深发展,促进培养具有创新精神和较强的实践能力,适应生产、建设、管理、服务第一线需要,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才具有重要的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁珠民		71	246	8.0	14.0
2	甘海燕		6	7	2.0	2.0