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摘要:
随着课改的不断深入,美术教学内容变得开放、灵活,学生具有更多自主选择的机会,美术课逐渐变得活起来,动起来,热闹起来。然而,在新旧教育思想更替的过程中。也会出现课堂活跃而不扎实、热闹而无序的现象。如补充教学材料随意性大,教学内容不扎实,片面理解自主学习,教师指导不落实,课堂活跃浮于表面,学习目的不明确。美术教学不是养人眼目的表演,更不是虚华外表的卖弄,美术教学要注意以下几点:
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美术课堂教学要“闹中取静”
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 美术课堂教学 教学内容 美术教学 自主选择 教育思想 教学材料 自主学习 教师指导 学习目的 课改
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G623.75
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研究主题发展历程
节点文献
美术课堂教学
教学内容
美术教学
自主选择
教育思想
教学材料
自主学习
教师指导
学习目的
课改
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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