基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育与健康课程标准的理念和目标给教师发展提供了机遇,但它更是一种挑战.我们必须认真学习和钻研体育与健康课程标准,树立体育与健康课程意识,依据体育与健康课程标准来实施教学行为;要不断改善自身素养,提高根据学生和学校实际实现课程标准的能力,要研究课程评价体系与方法,发挥课程评价对学生发展和教学改革的激励功能,努力达成课程标准.
推荐文章
新课程标准下体育教师角色与教学组织形式
课程标准
体育教师角色
教学组织
新课程标准下体育教师角色与教学组织形式
课程标准
体育教师角色
教学组织
新课程对教师提出的挑战
新课程
挑战
转变
论教师如何适应新课程标准
新课程标准
教学价值观
学习观
评价观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程标准的实施对体育教师提出的挑战
来源期刊 嘉应学院学报 学科 体育
关键词 课程标准 体育教师 挑战
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-120
页数 4页 分类号 G80
字数 3610字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-642X.2006.06.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍天慧 嘉应学院体育系 28 159 7.0 11.0
2 谭兆风 嘉应学院体育系 25 162 7.0 12.0
3 吴洪革 嘉应学院体育系 15 43 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程标准
体育教师
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
嘉应学院学报
双月刊
1006-642X
44-1602/Z
大16开
广东省梅州市梅子岗
1983
chi
出版文献量(篇)
4109
总下载数(次)
7
总被引数(次)
8789
论文1v1指导