从“四性”入手 自主开发美术课程资源

• 作者: 薛少恭
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教学 小学 课程标准 课程资源 自主开发 教学内容 课程实施 课程要求 自主探究
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.75

摘要

新课程要求教师不仅要成为课程实施的执行者，更要成为课程的建设者和开发者。美术教师在教学中应遵循《美术课程标准》的要求，结合学生的实际自主探究，拓展教材内容的同时，大胆挖掘教材以外的课程资源，以丰富美术教学内容，拓展美术教学的空间。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛少恭		3	0	0.0	0.0