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加强校本培训,强化校本教研,构建校本模式
校本培训
校本教研
校本模式
优化校本教研体系三面向
校本
教研
优化
构建有效的“片区校本教研”机制探讨
校本研究
有效
片区校本教研
农村初中教师积极构建校本研修,促进教师专业成长
农村
初中
校本研修
教师
继续教育
专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 适应新课改构建校本教研体系
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 校本教研 新课改 教师 基础教育课程改革 自我反思 新课程改革 转变观念 校本研究 学校 适应
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜西良 6 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研
新课改
教师
基础教育课程改革
自我反思
新课程改革
转变观念
校本研究
学校
适应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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